Les échanges de la consultation portaient sur ce qui participe et nuit à la construction identitaire des jeunes, particulièrement dans les contextes scolaires, familiaux, professionnels et sociétaux. Les discussions animées ont permis d’entendre les points de vue de jeunes qui ont rarement l’occasion de s’exprimer dans les sphères publiques. De nombreuses recommandations touchant les milieux politiques, scolaires, de la santé et même médiatiques sont également présentées dans ce rapport. On y souligne plus particulièrement l’importance de faire de la sensibilisation et de l’éducation populaire et aussi, d’écouter et de considérer la parole des jeunes.